La note finale du Bac est composée à 60% du résultat des épreuves (le Français, la Philosophie, le Grand Oral et les deux de spécialités) et à 40% du contrôle continu c’est-à-dire des résultats obtenus tout au long de l’année.
La nouvelle composition du contrôle continu
Les matières qui font l’objet d’épreuves au Bac ne sont pas comprises dans le contrôle continu. En effet, si le contrôle continu prenait en compte le Français, la Philosophie et les spécialités de Terminale, alors ces matières seraient évaluées deux fois.
Ainsi, les matières comprises dans le contrôle continu sont l’Histoire-Géographie, les Mathématiques (en voie technologique) ou l’Enseignement Scientifique (en voie générale), les Options, l’EPS (uniquement en Terminale), l’EMC, les Langues Vivantes et la Spécialité suivie uniquement en Première. La spécialité de Première obtient un coefficient de 8, l’EPS de 6 et l’EMC de 1. Le reste des matières est noté coefficient 3.
Session 2022 : les coefficients du contrôle continu
Matière
Coefficient en Première
Coefficient en Terminale
Moyenne des livrets scolaires
5
–
Spécialité abandonnée en fin de Première
5
–
LVA
3,3
3
LVB
3,3
3
Histoire-Géographie
3,3
3
Enseignement Scientifique (en voie générale)
2,5
2,5
Mathématiques (en voie technologique)
3,3
1,7
EPS
–
5
EMC
–
1
Enseignement optionnel
3
3
Options
2
2
Un contrôle plus si continu
Au sein de chaque matière, certains devoirs compteront pour le contrôle continu et d’autres pas. Les devoirs comptant pour le contrôle continu seront appelés « devoirs certificatifs ». Ce sont vos professeurs qui décideront si un devoir est « certificatif » ou non. Vos professeurs décideront également du coefficient de chaque devoir de leur matière.
Une organisation à échelle locale, lycée par lycée
Les arrangements du contrôle continu seront propres à chaque lycée, c’est ce qu’on appelle les « projets locaux d’évaluation ». Le conseil pédagogique interne au lycée décidera du nombre de notes nécessaires, des modalités d’évaluation, des objectifs et des dates d’examen. Certains craignent que les peurs formulées à l’annonce de la réforme en 2018 se concrétisent. Ils voient dans ces nouveaux aménagements le développement d’un Bac toujours plus local et totalement inégal selon les régions et les établissements.
Les lycéens et leurs familles auront conscience des intentions de leur établissement grâce à un « document synthétique » qui leur sera distribué.
À partir de la session 2023, de nouveaux coefficients :
Matière
Coefficient en Première
Coefficient en Terminale
Spécialité abandonnée en fin de Première
8
–
LVA
3
3
LVB
3
3
Histoire-Géographie
3
3
Enseignement Scientifique (en voie générale) Mathématiques (en voie technologique)
La note finale du Bac est composée à 60% du résultat des épreuves (le Français, la Philosophie, le Grand Oral et les deux de spécialités) et à 40% du contrôle continu c’est-à-dire des résultats obtenus tout au long de l’année.
La nouvelle composition du contrôle continu
Les matières qui font l’objet d’épreuves au Bac ne sont pas comprises dans le contrôle continu. En effet, si le contrôle continu prenait en compte le Français, la Philosophie et les spécialités de Terminale, alors ces matières seraient évaluées deux fois.
Ainsi, les matières comprises dans le contrôle continu sont l’Histoire-Géographie, les Mathématiques (en voie technologique) ou l’Enseignement Scientifique (en voie générale), les Options, l’EPS (uniquement en Terminale), l’EMC, les Langues Vivantes et la Spécialité suivie uniquement en Première. La spécialité de Première obtient un coefficient de 8, l’EPS de 6 et l’EMC de 1. Le reste des matières est noté coefficient 3.
Session 2022 : les coefficients du contrôle continu
(en voie générale)
(en voie technologique)
Un contrôle plus si continu
Au sein de chaque matière, certains devoirs compteront pour le contrôle continu et d’autres pas. Les devoirs comptant pour le contrôle continu seront appelés « devoirs certificatifs ». Ce sont vos professeurs qui décideront si un devoir est « certificatif » ou non. Vos professeurs décideront également du coefficient de chaque devoir de leur matière.
Une organisation à échelle locale, lycée par lycée
Les arrangements du contrôle continu seront propres à chaque lycée, c’est ce qu’on appelle les « projets locaux d’évaluation ». Le conseil pédagogique interne au lycée décidera du nombre de notes nécessaires, des modalités d’évaluation, des objectifs et des dates d’examen. Certains craignent que les peurs formulées à l’annonce de la réforme en 2018 se concrétisent. Ils voient dans ces nouveaux aménagements le développement d’un Bac toujours plus local et totalement inégal selon les régions et les établissements.
Les lycéens et leurs familles auront conscience des intentions de leur établissement grâce à un « document synthétique » qui leur sera distribué.
À partir de la session 2023, de nouveaux coefficients :
Mathématiques (en voie technologique)